Письмо заместителя министра Просвещения РФ
- Модель «Инклюзивная образовательная организация – образовательная организация для всех»
- Презентация «Апробация модели инклюзивной школы»
- Стартовый вебинар «Внедрение модели инклюзивной общеобразовательной организации и критериев оценки ее деятельности»
СМОТРЕТЬ
Методическая копилка:
- Консультативно-диагностическая работа с семьями, воспитывающими детей с РАС
- Модель и технология универсального дизайна обучения в условиях разнообразия образовательных потребностей обучающихся в начальной школе
- Особенности организации внешкольных мероприятий для обучающихся с РАС в музеях
- Оценка инклюзивного процесса образовательной организации
- ППС детей с хроническими соматическими заболеваниями с применением дистанционных технологий
- Профессиональная подготовка тьюторов для инклюзивного образования
- Рекомендации по вопросу осуществления присмотра и ухода за обучающимися с ОВЗ, детьми-инвалидами в ГПД
- Самообследование инклюзивной образовательной среды образовательной организацией
- Создание инклюзивной образовательной среды в образовательных организациях
- Социальные истории и инструменты визуальной поддержки в музеях
- Технологии разработки ИОМ для обучающихся с ОВЗ
- Философские и методологические основы инклюзивного образования
